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    “请张总督不要断章取义，”陈惇道：“学生是说，如果当时英宗有感于太学生之请，即刻诛杀王振，还会有之后的土木之变吗？如果当日学生在苏州府衙前被游手殴打的事情，能八百里加急传于朝野，皇上有感于此，能迅速召回织染太监，罢一切税法，还会有之后的民变吗？”

    “如果张总督说学生有组织有目的，”陈惇道：“那目的也是希望能驱逐迫害苏州百姓的太监、游手，难道这和百姓的想法不是一致的吗？连朝廷都下了旨意，承认这次民变，是‘百姓出于义愤’，枭首了孙德田，为什么大人还觉得错在苏州百姓，错在学生呢？”

    “我没有说错在你们，”张经怒道：“我是说你们应该安静读书，不要一有事就跳起来，这样能有几分心思学习，还怎么考试？”

    陈惇暗道你总算把题目拉扯回来了，道：“学生是要所有读书人抬眼观天下之事，并没有说要他们干扰地方事物，时时刻刻路见不平一声吼啊。”

    陈惇整篇文章的主旨在于，学生学的是圣人之学，怀的是济世之心，要培养他们“以天下为己任”的责任感，除了教他们道德文章，破题应试之外，还应该让他们了解国事民情，不同于一般汲汲钻营的禄蠹，而应常怀报国之心，心存高远之志。

    “有三岁之翁，有百岁之童。欲言国之老少，请先言民之老少。老人常思既往，少年常思未来。思既往，故生留恋之心；思将来，而有希望之心。”陈惇侃侃道：“少年锐意进取，眼界开阔，思维活跃，热血沸腾，他们肯做事、想立功，他们有追求、有理想，就好像清晨的太阳，世界终将属于他们。让他们埋首于案牍，专注于时文中，何异于折鹰隼之翅，不使高飞于空；损潜龙之角，不使奔腾于海。”

    “有五十之少进士，人皆以为荣，我独以为哀。”陈惇道：“以其半生已过，皓首穷经，方一跃而登龙门，读五十年之书，还有五十年报效国家吗？做不了几年官儿，便‘官应老病休’矣！还有穷尽一生都无法中试的人，他们一辈子就什么也没有做，不立功，不立德，不立言！西风一夜催人老，凋尽朱颜白尽头！既有大好之年华，当行不朽之功业……”

    “少年智则国智，少年强则国强，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”陈惇道：“中流击水，革故鼎新，奋发有为，正此时矣！”

    少年的最容易受到影响，少年时期塑造什么样的人生观、价值观和世界观，一生很难动摇。陈惇希望他们不仅知道窗外之事，还要了解世界之事，成为不同于以往任何时代的读书人。

    难以遏制的欢呼声响起，不知什么时候，拥挤在门外的学子们涌入，最热烈的掌声像是山呼海啸一般，久久不绝。

    “愿总督大人体察民意，放宽思想钳制，另外——”陈惇举起报纸，道：“这是学生心血来潮弄出来的嗯……报纸，希望学政大人能允许在校内通行。”

    明伦堂的这次辩论，似乎比安亭文会还要出名些，陈惇一连卖出去了两万多份报纸，还供不应求，印刷厂的工人已经招募到了三十七个人，仍然不分白天黑夜地加班着，当然陈惇许给他们的月薪也水涨船高起来。

    连胡宗宪也问他要去了几张报纸，当然他现在留在苏州，而张经却回到了杭州督战——不久前圣谕下来，要张经即刻返回任战，而胡宗宪也在圣旨中提及，要他代替张经镇守苏州。

    “你这上面说，”胡宗宪饶有兴致地指着最后一页的小角落：“欢迎社会各界踊跃投稿，一经采用，即奉送润笔之资纹银一百两。这是真的吗？”

    “真的，为了庆祝创刊嘛，”陈惇道：“以后这报纸的版面增多，肯定需要大量的稿件。说起来我还想开辟一个抗倭专栏，需要你的帮助。”

    胡宗宪大感兴趣：“怎么帮助？”

    “就是你们同倭寇作战，具体经过什么的，我想要第一手资料，”陈惇比划了一下，道：“会有一个纪实，让百姓特别清晰地了解到，你们是怎么打仗的。”
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