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    每个人心里都多了个心眼。

    刚朝指定方向运动不到一分钟，跟随的教员立即出情况了。

    停！

    大家收住脚步，心想，看来正题还是来了嘛！

    现在的情况是，你们班已经进入途径一处地势险峻的山路，却发现唯一的道路及其周围已经成为化学沾染地带，敌军在这里投放了化学武器。但是你们一个班十二人里只有八套防毒面具和防护装备，通过势必造成一定的人员伤亡，可是如果绕道，最近的路也会多耗费你一个小时的时间，现在，作为班长，你会做出怎样的处置方式？

    七班所有学员都愣住了。

    这不是两难的选择吗？

    看来之前还是对这个浓眉大眼的教员高看了几分，原来浓眉大眼的也会演反派。

    真是人不可貌相。

    教员走到队列前，一个个开始问每一个学员如何处置。

    每一个学员回答之后，他并不作答，而是在打分表上画上几笔。

    于是，第一个学员给出的方案是抛弃身上的所有多余装备，然后绕道以最快的速度运动到指定地点。

    在他看来，绕道需要多耗时一小时，那只是针对一个全装的战斗班的标准来衡量，如果是轻装，抛弃60迫击炮之类的重装，以自己班的军事素质，可以将延误的一小时时间压缩到半小时。

    有人同意他的看法，说自己也会选择这样做。

    当然，也有选择别的方法的学员。

    有人选择联络指挥部，请求防化部队派人增援。

    最出人意表的是刘瑞勇的办法，他的回答是，使用身上携带的炸药和手榴弹之类，模仿工兵营的工兵对雷场强行开辟通路的方法，一路炸过去。

    在他看来，化学沾染地带就是地面存在化学毒素，空中飘着一些化学毒气，既然如此，爆炸的气浪能解决这两个威胁。

    问了一圈，最后问到了庄严的头上。

    庄严看看其他人，又看看这个浓眉大眼的教员，心里暗自盘算了起来。

    现在，都回答过问题的人全部注视着庄严，等着他的答案。

    王大嘴还起哄，说庄严你想啥想，想那么久，等你想通了，黄花菜都凉了！

    教员说：你战友说得对，打仗的时候，没那么多时间考虑，现在给你三十秒，回答我提出的问题。

    庄严瞪了一眼王大嘴，回过头看着教员，他的心里有个大胆的想法。

    教员，我觉得吧如果我是班长，我会让八个有防护装备的士兵全部戴上防护装备，将所有的重武器带上，然后做好一切防护措施强行通过
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