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    感受众人视线汇聚，高桥总监没有卖关子。

    “玉藻前如果真是要让某些人知晓这段篡改历史，不可能只是单纯知道，应该是让这些人知道这段历史后，从而知晓些什么。

    说白了，玉藻前想要通过这段历史，给这些人传达什么。

    至于传达什么，有可能是某种含义，有可能是东西也不一定，也有是传达某种信息，总之什么可能都有可能，具体是要传达什么，就在这段篡改的历史中。”

    同为警察出身，斋藤部长在高桥总监花落花，亦提出观点。

    “也不一定是传达什么，我觉得也有可能是让某些人知道这样的历史，从而达到某种目的。”

    “确实也有可能。”高桥总监认同斋藤部长看法。

    玉藻前那等存在，不能按常理来思考。

    以常规想法，人在得知玉藻前要给某些人知晓这段篡改历史，一番推理下来，基本上第一想法就是这段篡改历史可能是想传达什么。

    毕竟一个正常人在听到一个故事，一般都会想‘这个故事要传达的意思吗’。

    而往往一个故事，大多就是为传达某些事情。

    比如白雪公主与七个小矮人的故事，传达的是一个理念：好人会有好报，善良了，到哪里都会得到帮助。

    但听到故事，不一定就是故事为了传达某些事情。

    也可能是为达到某种目的。

    比如父母给自己的孩子睡前讲故事，不是为让他们知道故事中传达的意思，单纯只为了哄孩子睡觉而已。

    目的明确。

    讲故事哄孩子睡觉，故事不是重点，重点是哄孩子睡觉，这才是目的。

    “篡改历史，让某些人知道，是为了达到某种目的，也可能是为传达什么，那会是什么目的？会是想传达什么？”

    北山教授苦笑，继续说道。

    “如果是为了某种目的，那么目的不一定就隐藏在篡改历史中，有可能篡改的历史只是个媒介，有可能篡改的历史只是引子，我们线索太少了，很难去判断有什么目的。”

    这时候中田教授沉吟片刻，插了句话。

    “不谈篡改历史内容，给出的线索我能想到的，只有两个，一个是玉扇所化的石头，一个就是玉藻前来自华国。”

    众人闻言，皆是点点头。
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