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    翻开桌子上的一摞试卷。

    这是上京大学艺术学院一年级的音乐史基础课程的期末试卷。

    虽然已经80岁高龄了，但是肖原山还是每年都亲自批改学院一年级学生的试卷。

    他自己就是做艺术普及，音乐普及研究的，自然是想要多多了解每一年的学生对音乐基础的掌握情况。

    通过这些，再反馈到国家教材编委。

    无论是中小学，还是高校，素质教育里的审美观念和能力的培养，都是非常重要的。这也是他一直为之奋斗的工作。

    试卷上的题目都是主观题，也是想要充分启发学生对于艺术题目的思考，而不是禁锢他们的思维。

    前几个，都是一些常见知识点的考察。

    其中一个，也是最常考的一个，关于两河流域的音乐起源问题。

    这是西方古典音乐史的这一篇章的起始部分，相比于中世纪的那些宗教音乐，算是古典音乐史里面，比较清晰，也容易理解的部分了。

    正确的答案大致就是古巴比伦帝国宫廷传出来，有高脚杯状鼓为证。

    只要学生能够答出其中的几个要点就可以给分。

    前面几分试题上，大多数对于这个问题的回答，还算是让人满意。有几个空白没答，显然就是没好好学。

    批到下一个试卷的这一道题，倒是写得挺多。

    但是细细一看，肖原山却是有些发愣。

    “两个流域音乐起源目前主流的看法是从古巴比伦帝国宫廷乐开始，并且有高脚杯状鼓为证。但是，同一时代，美索不达米亚地区生活的苏美尔人发明了最早的楔形文字，依此衍生出了自己的音乐传统，时间点上，要比古巴比伦帝国宫廷乐的发源还是要早一些的。”

    下面，这个学生又列了几个论点。

    肖原山手中的红笔在试卷上轻轻点着，眉头微微蹙起。

    苏美尔人的历史，他也是了解的，前者创作的楔形文字也世界上最古老的文字之一。但是关于苏美尔人的音乐传统，倒并不是没有，而是现在这还是处于世界音乐前沿讨论的内容。一来，是没有足够的论证，二来，也是有不少的历史原因的。

    除了一些前沿论文里面有讨论，现在国内国外的音乐教材上，都绝对没有提到这个问题。

    甚至，肖原山相信，大部分的国内古典音乐研究者，都不一定知道这个问题。

    为什么这个学生竟然能够答出来？

    他看了一眼试卷边上的姓名，是一个比较熟悉的，算是学院当做苗子培养的女学生。她能够答出来，应该是自己课下有条件，看过一些前沿论文。

    这是完全有可能的。
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