第(3/3)页 拿出手机,拍了一张照片,阿芙罗拉发给了自己的老师,希望老师能够给自己一个答案。 说白了,就是阿芙罗拉知道,自己能力有限。 压根不知道陆子健这么做,到底是对是错。 可令阿芙罗拉没有想到的是,仅仅五分钟的时间。 自己导师的电话,就打到了自己的手机上。 这该是多么的迫不及待。 “这简直就是神奇的一步啊,天哪,这简直就是天才的大脑啊!” 阿芙罗拉刚刚接起电话,自己导师的声音就从话筒里传了出来。 “老师,什么神奇的一步?” 阿芙罗拉感觉自己的呼吸也是一滞,难道说,陆子健的这一步是对的? “你刚刚发给我的图片,是我一直在研究的方向,阿芙罗拉,你应该是知道的吧。” 电话里,导师的声音已经有些语无伦次。 应该是太激动的缘故。 “当年我就卡在了这一步上,用尽了方法,也无法求证出这个设想。” 导师说的,阿芙罗拉都知道。 毕竟,当年自己也是一个亲身经历者,那时候的导师,可谓相当的沮丧。 “这是神之一步!阿芙罗拉,这是你想出来的吗?” “额,老师,我没这个本事。” “不是你?唉,好吧,不是就不是,不过,这对推动《广义黎曼猜想》有着无比重要的一环。” “阿芙罗拉,跟我说说,是哪个数学家做出来的。” 阿芙罗拉的导师已经非常明确,能做出这一步的。 绝对是数学家不可多得的天才。 “那个,导师,是我的学生。” ——这样说,应该没问题吧。 阿芙罗拉想想,神学老师也是老师,不是吗? 从这个角度来说,把陆子健说成是自己的学生,应该没有任何问题。 第(3/3)页