第(3/3)页

    后面有几位，表达能力就不那么好了，说话的时候还结巴，一句话有时候反复说好几次。

    自然，也有三分钟没说完的，也有两分钟都不到，就把自己的故事讲完的。

    等最后一位同学说完。

    监考老师继续道：“好，现在都说完了，我们从第一位同学的故事开始，依次举手表决，最后票高者的故事，就是你们这次需要表演的故事！”

    秦默第一个被表决的故事，一共获得了7票。

    后面的七个故事，最高的也只有五票，最低的只有演讲者自己投的一票。

    “少数服从多数，那我们这一组就以秦默同学的故事为基础，现在开始，进入实际排练时间，大家踊跃表现，争取在中午吃饭前，把这个故事完整的拿下！”

    监考老师说完，又坐回了原位。

    而其他七位同学，都看向了秦默。

    秦默莞尔，开口说道：“那我先来捋一遍剧本吧！”

    “好的！”

    几位考生立即附和，有人明显松了口气。

    有秦默这样经验成熟的大神在，他们这一组最后的作品完成度，肯定会是最高的。

    甚至质量也是最好的。

    讨论过程中，秦默基本上说话没停过。

    其他人也时不时提出想法，然后互相讨论，同时从中互相了解彼此的性格。

    根据每个人的性格，秦默安排他们在故事里的人设。

    大家聊着，时不时看一眼那两位监考老师。

    这是一个跟老师很好的交流机会，在必要的时候，两位老师也能给予必要的协助。

    半小时后。

    基本的剧情和每个人的台词，都已经敲定了。

    秦默说：“那我们都别坐着了，起来大家开始排练吧！我们把凳子这样摆一排，大家按照刚才聊的位置顺序依次落座！”

    “好！”

    所有人纷纷起身。

    秦默在这个小品里演老师，而其他人都演学生。

    再加上故事是他想的，剧本也是他提的最多，所以他也占据了绝对的主导地位。

    两位监考老师互相对视一眼了，也露出了一个不明意味的笑容。

    在他们眼里，秦默这一系列的安排，都非常的成熟，甚至不亚于导演系大四的学生。


    第(3/3)页