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    主持人和解说嘉宾的话，顿时又让现场再一次热闹起来。

    而关注的焦点，不只是两支球队的较量，还有两个球员的较量。

    同样的是菜鸟，相似的打球风格，刚上大学便受到重用，没理由不引起大家的注意。

    甚至，现场再一次爆发力欢呼声，有陈沫的，也有雷迪克的。

    很显然，前面几场比赛，变现不错的陈沫，已经逐渐得到了球迷的认可。

    而雷迪克，作为高中时期就全米知名球员，自然也有球迷。

    对于这位知名的NBA射手，陈沫自然是认识的，当然，知道的不多。

    雷迪克给人最深的印象，也就是他的三分球，一个外线拉开空间相当不错的选择。

    回过头来，UCLA进攻，只不过，陈沫倒是没有太多和雷迪克较劲的心思。

    相较而言，他更关心的是比赛，还有球队的胜利。

    毕竟，这场比赛可是关键比赛，这也就意味着赛后技能点翻倍。

    可技能点翻倍的前提是赢下比赛，这就显得至关重要。

    因为这可不是一两百的技能呢，而是好几百的技能点，陈沫当然不能眼睁睁看着技能点溜走。

    陈沫继续跑位，只不过，杜克大学的防守又有了变化，无限换防。

    当然，这话有点扯，毕竟谢尔顿这个大中锋肯定是不可能出来防陈沫的。

    除了谢尔顿之外，其他人遇上挡拆，全都选择换防。

    说实话，面对UCLA这样吃无球跑动和挡拆的球队，这个战术简直一打一个准。

    好在史蒂夫教练不是第一次遇到这样的情况，他早就做好了应对。

    要不然，他也不会派上赛德里克和雷杨的组合，就是为了冲击内线，打乱防守。

    篮球比赛，说到底，也是一个回合制的游戏。

    不只是每一场比赛，甚至是每一个回合，每一次暂停，都是球队和教练斗法的时间。

    球员尽可能将球打进，而教练，则是尽可能的发挥自身的优势，准对手的劣势。

    赛德里克眼看没有机会，已经准备叫挡拆自己打，冲击内线。

    不过，就在这个时候，陈沫愣是依靠不断的跑位，还有掩护，终于寻到一丝机会。

    陈沫来到三分线外，赛德里克立刻传球，皮球稳稳落在陈沫手中。


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