第(2/3)页 这一问,仿佛灵魂质问! 台下众人表情也是各异,有的是一呆,有的也是赞同的点头,对啊,每个学期都有什么鉴赏,咱们的鉴赏到底给谁看呀,谁评分? “就说个很有意思的事儿,就比如有一天,齐书念回校上课,老师让他交一篇关于《致》的500字的赏析,他一个高兴下笔如有神,不到一刻钟就把题给完成了,然后......100分的题,他只得50,及格都没及格,这道题说明啥?说明齐书念也不懂《致》。” 齐书念,华星有名的钢琴家,已故。 就靠近台子下面的有一个学生木木的说了几个字,“那谁懂?” 苏木微笑:“阅卷老师。” “......” 大概沉默了几秒,学生们很统一,包括不少老师也是一咧嘴。 “哈哈哈哈!” 范教授几个老教授也是一乐,又高看了苏木一眼,小苏别看人年轻,活跃气氛很有一套嘛,而且条理也很清楚,就把自己的观点输送得很有效率嘛,目前看上去,还是不错的。 看着众人的表情,已经进入状态的苏木,继续悠哉悠哉道:“开个玩笑,存在皆合理,鉴赏没有必要吗?是有的,当然重要的不是答案,而且过程,这钢琴名曲鉴赏,不是说要你鉴赏出好多分,能考个好成绩就是最好的,而是过程,是哪个你在追求与作者当时创作时方方面面的靠拢,是帮助你在靠拢的过程中,完善自身的道,提升自己的高度......换句通俗易懂的话来说,就是抄作业。” 啊?抄作业? 对于云艺的学生来说,这是一个全新的视角,没有老师讲过的视角......因为那个老师会教你抄作业啊! 范教授和刘校长一直都盯着台上的那年轻的苏木,虽然这种观点确实看似有些难登大雅,但仔细斟酌一下好像确实也是有道理。 而且事实上华星不少最后出名了的作曲们,都有过“抄”的阶段, 苏木接着笑眯眯,撑着一旁的钢琴道:“当然,这个抄作业非那种抄作业,而是抄精髓,在这种抄的过程中,把自己当成作者,去更加深刻的体会创作,在这种过程中......” 苏木顿了顿,缓缓坐到了钢琴前,一字一句接着说道: “去听,去想,去追寻那灵感的迸发......《夜曲》都听过了吗?” “听过了。” “好,那也请你们仔细听好,不要走神,我要开始了......” “叮叮叮......” 苏木直接弹了了起来,边弹边说:“灵感往往藏在音乐里。” “叮叮叮......” “它转瞬即逝,时近时远......” “叮叮叮......” “有时你感觉触碰,却又难以触碰。” “叮叮叮......” “闭上眼听,音符就在那里,一串一串的就飘在那里。” “叮叮叮......” “所谓名曲就藏在那里,请静下来,安静下来,靠近它......” 一句一句,一个一个的音符下,礼堂的空气好像都慢慢恢复了平静。 没有之前的嘈杂,没有之前的激动...... 都沉浸在了音乐里。 有不少同学,闭着眼睛,随着钢琴的不自觉的轻轻哼唱起了歌词。 琴音透过扬声器传遍整个礼堂,而马上就要到高潮,也就是唱“为你弹奏肖邦的夜曲”的时候,那一个个跟着哼唱的同学,“为你”才刚刚出口的时候。 琴音竟戛然而止! 只见苏木笑着闭上了眼,两个字透过话筒轻轻传出...... “来了。” 轻轻的声音回荡在礼堂! 这时所有闭眼没闭眼的同学都同时瞪大的眼睛,范教授,刘校长他们也是突然,一种难以置信的预感出现在了他们的心头......不会吧? 他这是在亲身演示如何在鉴赏中,找灵感? 他特么不会是要......现场创作吧! 苏木在酝酿。 礼堂重新嘈杂了起来! 好多人都议论纷纷! 一个坐在过道旁位置的女记者此刻十分错乱道:“来了?什么来了?不会是灵感来了吧?别逗我了啊!刚刚弹前奏才几分钟来着?没有两分钟吧?这就来灵感呢?我不信!我不信!” 另一个记者感受了一下空荡荡的手:“我......我此时什么都不想说了,我只想要回我的摄影机,大新闻,今天绝逼要出大新闻了啊!” 另一边。 此刻心都乱了的范教授,心情很复杂的问道:“小苏这是在现场创作?” 一直以来,都觉得自己天赋很不错,曾经也在自己好兄弟面前说他和苏老师伯仲之间的思言,此刻赶紧把头摇成了拨浪鼓,“这绝不可能!才几分钟啊!灵感迸发哪儿有这么容易!” 听听自己做的老曲子,就能有灵感了? 绝!对!不!可!能! 第(2/3)页