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    荀夫子没有接话，而是观察寿春城内百姓变化，大约十年前，他来过一趟寿春，那次代表儒家受邀请，参加楚王的宴会。

    城中的巨大变化肉眼可见，百姓们的精气神，明显变得更好，代表他们生活起码可以温饱。

    “为何要在城内周边，加这么多条排水渠？”荀夫子同样喜欢不耻下问，碰到不懂得问题，直接开口询问。

    “防止城内有瘟疫，或者传染性疾病传播，我以后准备在地底下开辟大型下水道，在放养一些猫咪，可以防止鼠疫。”诸葛策深知瘟疫和鼠疫的厉害，需要防患与未然。

    “老夫活了这么久，对于这种知识却是不及小友万分之一，活到老，学到老。”荀夫子觉得以前小看了诸葛策，不论是呼风唤雨，还是谋略计策，又或者王者权术，他都能做的非常好。

    好在他听韩非意思来到寿春城，儒家日后多出一线生机。

    几人来到学堂，荀夫子悄然的站在窗口，正好看见在学堂授课的班大师。

    “法自术起，机由心生，在各种机械装置里，机关堪称最要害的部分，它微小而隐秘，却“牵一发而动全身”，控制着整体的运动趋势……”

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    班大师手上拿着小巧的模型，和学堂内的孩子们讲解机关术基础知识。

    大约三刻钟之后，班大师留下手工作业后宣布下课，让孩子们休息。

    “学习时间会不会太短？”荀夫子问道。

    “孩子们虽然聪慧，但精力却有限，脑子里能容纳、消化知识有限，学习三刻钟，休息一刻钟，可以让他们大脑得到更好放松，有助于学习新的内容，而且班大师留下作业，晚上孩子们回家会自动巩固白天知识。”诸葛策解释道。

    荀夫子不禁暗中点头：小圣贤庄的弟子大多是成年人，由于讲解的课程太长，有些弟子避免不了打瞌睡，后面学文自然听不到。

    学习三刻钟，休息一会儿，确实有帮助放松，如果困倦，还能短暂休整。

    “下节课是？”荀夫子问道。

    “算学。”诸葛策指着课程表，轻声回答道。

    “小友很好，我们去学堂别处逛逛。”荀夫子满意的说道。
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