第(1/3)页 全国青少年排球锦标赛南北赛区冠军赛。 作为全国u17赛事的前置资格赛,它包含了来自全国34个省市、自治区、特别行政区在内54支各体校、高中代表队。 说是南北赛区冠军,其实分的要相对更细一些。 34个行政单位,有的是两支球队,有的是一支,54支球队按照省市所在区域被分成南北两大赛区,而南北的大赛区又各分成了2个分赛区。 每个分赛区有12-14支球队不等,通过制定的比赛形式最终产生出南7北7共14支队伍, 他们将和上届冠军队共15支队伍,参加8月份的全国u17比赛决赛阶段比赛。 蓬蠡队所在的是南赛区金陵分区,同赛区共有12支球队,分别来自徽省、沪海、苏省、浙省、晋省、北湖、南湖、渝城等8个省市。 往年的赛区和队伍的划分也大致如此,不过,各省份球队大致差不多,可在今年因为各种原因所制定的名额赛事规则稍微变了变,不再如同以前一般采用抽签对战,逐次淘汰,而是把12支球队分成了两个小组。 每个小组单循环,角逐名次,每组的第一获得晋级全国u17的资格。 而每组第二再战,胜者晋级,负者将于南赛区另一分区的闽省漳州赛区的第四进行一场附加赛,胜者晋级,所有赛事结束,产生的球队数量正好为7支。 用主办单位的说法就是增加了一般球队可以参加比赛的场地机会,减小了偶然性,进一步的选出稳定、有潜力有实力的队伍。 说法其实也大致没差,往年的徽省球队, 基本是一场淘汰, 就算加上一次复活赛的机会,也只仅仅两场。 而本次比赛,蓬蠡体校和庐州五中各在一组,将能和另外五支球队各战一场,不论胜负,至少也能有五场比赛的机会。 不得不说,对于大多球队来说,都增加了比赛机会,有着锻炼和增加比赛经验的效果。 当然,从另一方面来说,对于一些传统有实力的强队,也增加了容错率,减少了偶然性。至于那些真正的弱队,增加一两场比赛场次,最后的结果也很难让人报以希望。 作为往年的陪衬徽省球队,哪怕是省内最重视的那一次,用省青队队员和体校队员混编参加的那一届,也仅仅只打到了淘汰赛第二轮。 用了专业梯队的球员,结果依然屡战屡败, 可想的,无论上下打击着实不小。再之后,无论对赛事还是对参赛球队的重视度逐年降低,几届下来,基本上是任其发挥的态度。 徽省球队现在已经是赛前公认的最弱层次。 蓬蠡队这个本来在徽省都毫无存在感的球队自然更是如此。 而且,分组对战,他们的对手实力确实不容小觑。 他们所在的金陵赛区a组,有浙省宁波体校、渝城八中、沪海进才中学、南湖潭州六中,以及今天的第一个对手,金陵三中。 6支球队,无论是过往战绩,还是所在省市城市的体育底蕴和经济基础,蓬蠡队这支名不见经传的市级体校,的确很难让人们给与太多希望。经济基础决定上层建设,同样决定了方方面面,体育项目俱在此内。 从赛前各方面反应来看,皆是如此。 包括徽省体育和教育系统本身,也不对自家出去的两支球队有太多的指望,没组织、没投入、没扶助,想有个爆发性的收获,想想也难的很不是? 总之,金陵三中和沪海进才中学,无疑是这个小组内公认的头两号,而蓬蠡体校属于垫底的独一档。 至于前两支球队中有多少是青年专业梯队的球员,蓬蠡队是不是全是业余球员,没人在意。 然而,有些时候,倒也不是绝对。 至少蓬蠡体校的人,他们自己就不是这么想的。 特别是在比赛前热身时,金陵三中的队员所持的态度,更使得蓬蠡队的队员们憋上了一股劲。 分组赛五天,每天三场,分别是下午和晚上进行。 第一天第一场,还是迎战的头号种子,不管是好是坏,此时他们已经无暇去想。 比赛已经开始。 排球是一项团体运动,是所有球类团体项目中,号称最需要团体的项目,没有之一。 因为其规则上,首先就限制了球员的持球,而发球是所有排球技术中唯一一个不受干扰的环节,在团队精神为核心的排球运动中,发球是唯一孤独且完全由自己所把握的技术。 哨响8秒之内,你就是全场的焦点。 发球哨已响过,在默默调整呼吸和自身节奏之时,周庭心里默念着。 哨响调整时间将到,周庭轻呼一口气,从容不迫的单手托起了球。 接着,抛球、助跑、起跳—— 一个大力跳发。 周庭的发球一直不算最强项,但也是有力度、有速度的。 “砰!” 排球划过球场,迅捷又不失角度,看起来气势十足。 场边, 卢林满意的点点头,周庭就是他们曾经说过,没什么太多天赋,但努力弥补天赋的代表之一。 这一次的发球出手,卢林再次看到了周庭在发球上的进步。 体质素质提高,发球技巧提高,稳定性上没有落后太多,卢林着实欣慰。 尽管,这个球没有直接发球得分,甚至没有能彻底打乱对方一传,对面的自由人稳稳接起了发球,但卢林依然满意。 球场上的球员已经各自跑位,球出手后,十几个人的穿梭活跃起来。 卢林眯了眯眼,仔细看了下金陵三中半场上那个蓝色队服的自由人。 金陵三中是强队,是真正的攻防两端比较平衡的队伍,或者说,是靠身体素质和不算差的技术两相结合的一支稳定优秀的团队,没有太明显的短板。 从纸面资料显示,只能看到金陵三中的进攻上不是那种十分讲究快变技巧的球队,攻防上平均均衡。 第(1/3)页