第(2/3)页

    “好了，每个人说说各自的理解，下堂课能不能自由活动，看你们的表现。”等孩子们读得差不多的时候，先生站起来伸了个懒腰，看着下面的几个学生慵懒道。

    毫无为人师表的模样。

    可偏偏这样子，孩子们反倒更加脸色严肃了，一个个正襟危坐，小脸绷得很紧，似乎面临着什么样的严峻考验。

    不过也有毫不在意的，非常轻松的。

    最前方正中间那里，穿着华丽锦服的小家伙端坐着，眼神淡定，从从容容，对周围出现的凝重氛围没有太多波动，自顾自地看着自己的书籍。

    而左边最后面的桌子上，穿着莲花小衣的李菡萏也是不见任何愁容，伸头伸脑地这里看看那里瞧瞧，最后透过窗户盯着外面，也不知道在看什么，思绪恐怕已经不知道飞到了何处。

    右边最后方的课桌，十分消瘦的小男孩正对着一本书籍，一边神神叨叨，一边在右边的白纸上写写画画，时不时揪着那一撮已经跟鸡窝般的头发，苦思冥想，脸色愁苦，对课堂上发生的一切压根就没有注意到。

    “韦安，你来背诵一下这首诗。”姜晟随手一指，课堂上虎头虎脑的一个小孩便站了起来，看起来很紧张，磕磕碰碰地背起刚学的诗句。

    好在，虽然比较磕碰，还在在花费了差不多三分钟的时间后，还是完整地背诵出来了。

    “很好，不错。”姜晟示意小男孩坐下，名叫韦安的小男孩如释重负地一屁股坐下去，露出轻松的笑容。

    原来姜晟的课堂有一条很奇怪的规定，只要把先生提出的所有问题解答完，全班就可以在这之后自由活动，无论干什么都行。反之，只要有一个人无法完成提问，那所有学生都不能进行自由活动，要在课堂里进行学习，直到解决全部问题。

    这样一来，那个不过关的学生，很快就会成为那个“拖后腿”的人，被班上的同学用异样的目光审视，并且会被进行魔鬼训练。

    没有谁愿意成为这种最瞩目的人。

    “赵毅，说说这一首诗的意思。”

    身着锦袍的赵毅整理了下微乱的袍子，不紧不慢地站起来，从容以对。

    “李菡萏……”
    第(2/3)页