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    于是乎就开始有人盯着黑板，去数“秋黎”一共写出来多少种算法了。

    虽然他们看不懂解法，但照抄题目还是懂的，所以当看到“秋黎”换一个地方写一遍公式，就知道这又是新一个解法了。

    “第五个……”

    “第六个……”

    “不对这是第五个吧？”

    “第七个！”

    “哇哇哇！第八个了！”

    原本只是一两个人开始数，紧接着全班同学都开始数起来了。

    他们一脸紧张，屏住呼吸看着钟离，哪怕看得头晕眼花，满头大汗也不在乎。

    ……毕竟看题目他们也看不懂只能数这个了。

    直到钟离停下了笔时，一整面，从国外空运回来的黑板上，已经密密麻麻的写满了文字。

    光是看，都看得人目光晕眩。

    底下的同学才一脸小心翼翼的问道。

    “写，写完了吗？”

    他们看不明白这些算数，所以是真的不知道，这究竟写没写完。

    钟离仰头看着已经写满了子的黑板，点了点头，略带遗憾：“还没呢，黑板写满了。”

    她还有几种算法没有写出来呢。

    原本看着“秋黎”点头了，班上的同学都开始欢呼起来了，但又听到她说没写完，是没有地方写的时候，这些同学就开始抓急了，立刻就校领导送新的黑板过来。

    听到这话的校领导：“？？？”

    几乎以为是自己听错了，为什么要换黑板？

    难不成他们教室里的黑板，被学生搞破坏给砸掉了？

    这也不是没有发生过。

    但这群学生，来学校就是打发时间的，老师都当不存在，更不会看什么黑板了。

    这么着急忙慌，爱好学习般的让他们换黑板，还是头一回。


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