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    “义，亦我所欲也！”

    “二者不可兼得，舍生取义者也！”

    这是孟子的《鱼我所欲也》的一段话。

    “这段话的中心思想，就是告诉大家，为了崇高的理想，可以牺牲掉自己的生命……”方白拿着书本在讲台上颇有教师风范的讲解道。

    “老师，为啥要用鱼和熊掌比喻呢？”李子成举起了自己仅存的右手，他已经习惯了没有左手的日子，应该说，不习惯也得习惯。

    “这个嘛……”

    “我知道我知道！”不喜欢在课堂上发言的敖小小突然举起了自己的手，“是因为鱼和熊掌都很好吃！”

    李子成：“……”

    方白：“……”

    无奈的摇了摇头，对于敖小小这个小吃货，真的是没办法。

    “其实这句话只是作者的一个比喻，如果要解释一下，就是说，鱼和熊掌都是他喜欢吃的东西，如果说非要选择一个的话，他会选择吃熊掌。”

    “他用鱼和熊掌比喻生命和大义，在生命和大义之中要选择一个，他会选择大义。”

    “这段话的本意并不是说鱼和熊掌不可兼得，也不是说生命和大义不可兼得，他强调的地方是，当这两者不可兼得的时候，我们要如何取舍！”

    听着大魔头的解释，小萝卜头们频频点头。

    只是突然大魔头狠狠的拍了拍黑板，“但是，我告诉你们，这是错的！”

    “即使遭遇了人生最大的痛苦，能够解决一切困难的前提是活着，只有活着，才会有希望，无论多么痛苦，多么悲伤，只要能够努力的活下去，一切都会好起来！”

    “苟且偷生并不丢人，丢人是你苟且偷生还心安理得！”

    “老师上这堂课的目的是告诉你们，留得青山在不愁没柴烧，你死了，那么就什么都没有了，你的报复，你的理想，你的一切一切都没有了！”

    “活着比一切都重要！”

    “无所谓大义，大义都是别人忽悠你的，命只有一条，一个活着的你，比一个死去的你要有价值的多！”

    看着大魔头一本正经的在讲台上喷着口水，下面的小萝卜头一脸懵逼的看着大魔头‘颠倒黑白’。

    “就拿上次李霸道他们私自出海来说！”大魔头指着班上那几个闯了祸的小萝卜头道。

    “如果他们死了，你们觉得我还会去救他们吗？”

    大魔头的这个问题，让很多小萝卜头迟疑了。

    有的人觉得会，而有的人觉得不会……
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