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    “再请问：用己之无形之心，阅他人无形之心，此读心之心，其之居所，是在首、在胸，亦或是在腹？”

    向重很想把人到底是用什么在思考这个问题，趁此良机，在李聃面前，讨论个清楚。

    “人乃自然所生，与自然同理：思若如风，风无形，而无不至，无论山川、河流、茅屋、沟壑，无处不往，无所不在；故人之‘思心’，亦无固定居所，周身所感，无处不为思之所在，亦无处不为思之所为。”

    李聃显然对于“无形”这件事，第一联想目标就是“风”：风云雨雪雾这些个天象里，的确只有风，最为无形，拿它来比喻成人的“思心”，还真是用得巧妙呢！

    看到自己刚想把事情往具象里拉，而李聃又区区一阵“风”的用比，就把科学问题，变成了哲学命题，向重觉得，还是有必要给他进行一下“科普”。

    向重摸了摸自己的衣袋，从里面掏出一枚山核桃来，并磕开果壳，露出中间如人的大脑一般的果肉来。

    “吾有一法，可略知人之‘思心’一二。如此核桃一般，凡人之头脑，可分左右两半：再下，分为五块：分别是‘额叶’、‘颞叶’、‘边缘’、‘顶叶’和‘枕叶’；其一‘额叶’，主思、决策，高级认识；其二‘颞叶’，主听觉、语言、短期记忆；其三‘边缘’，主长期记忆和情感；其四‘顶叶’，主各种体感：如触、味、空间感；其五‘枕叶’，主视觉。此五者共体，方为大脑；而其下小脑之脑干，主呼吸、心跳、平衡。人之‘思心’，不过乃此器质功能所载，如手之可握杯、足之可行跃。但凡常人，皆由此生出万千思索，或愚或智，皆由此生。”

    向重慢慢地把自己手中的核桃，一块块地掰开成几块，一边介绍，一边吃下，等全部讲完了，核桃仁，也就都吃完了。而手里，也就只剩下了一堆碎裂的核桃空壳，被轻轻放到了自己的席上。

    “重儿哥哥，你怎么全吃掉了呀！吾之‘颞叶’不够啊，其他几块‘叶子’，都管咩咩咩……吾仲未记住啊！顶得嘎！”

    “小尾巴”本来是说好不开腔的，可是她光惦记着“吃核桃要砸核桃壳儿”之类的吃货常识了，却对刚才向重所演示的各块大脑的功能分区，一个没留神，只记住了一个“主管短期记忆的‘颞叶’，就只好把她唯一记住的一个新词，再唠叨一遍出来。

    其实，何止是她没记住，在座，除了李聃之外的其他各位，有一个算一个，都没有完全记住，只是都被向重的这一通操作，给震惊到了。

    虽然平常大家伙儿都没少吃山核桃，可是却从来没有人指着这枚小小的干果讲清楚过，原来这上面还有着人类大脑的顶极秘密。

    “向公子如此熟知，难道你曾亲见过某之大脑？这般讲解，又以何为据？”

    李聃聪慧异常，虽已全部记下，却还是心中一串问号，对刚刚向重所讲的这些功能分区，半信半疑。
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