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    等到她坐下了，却没想到严子钰被叫了起来。

    严子钰这样的异类，平日里老师是不太想管的，但看到严子钰跟慕宁分在一起，老师就有点皱眉头了。

    他们心目中的好苗子可不能让坏学生带坏了，那老师就试探性地把严子钰也叫起来问问，督促他好好学习，别给别人添麻烦。

    这个问题其实挺简单，严子钰看了一眼就知道了答案，但他不能说，他只能吊儿郎当地站在那里，一副我不会你也拿我无可奈何的样子。

    果然老师被气得够呛，心想着她必须得跟慕宁的班主任说说，把这两个人调开。

    严子钰这种不学无术的坏学生，在慕宁的身边很容易把她带坏的。

    等到严子钰坐下，他又继续趴着睡觉。

    慕宁没打扰他。

    下了课班主任就把慕宁叫出去了，表示她可以重新选择一个位置，因为语文老师是跟她反映了，她害怕严子钰影响她。

    虽然几率不高，班主任还是要征求一下慕宁的意见。

    慕宁在班级里一直有特权，把严子钰调开，想必也不会遭到同学们的反对。

    没想到慕宁坚定拒绝了，她表示这是班级的规定，跟谁坐在一起都是规则。

    如果真跟严子钰调开了，那把规则放在哪里了？

    慕宁都这么说了，班主任表示尊重她的意见。

    实际上在他看来，慕宁这种好学生意志力很强，严子钰应该是带不坏他的。

    两个人的谈话地点就在教室门外，有好事者偷听到了，就把消息传到了班里面，大家暗戳戳盯着严子钰，看他怎么办。

    严子钰真没想到他的学生时代这么不受欢迎，刚刚跟慕宁当了一节课同桌，就遭受了老师的反对，他却又心情复杂，慕宁拒绝了班主任的建议，还愿意跟他一起做同桌，让他不知道说什么好。

    等慕宁回来了，她突然对严子钰说道：“接下来我辅导你功课吧。”

    严子钰以为自己听错了，他愣了好几秒钟才说：“你的意思是？”
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