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    师资力量分为两部分。基础课主要是语言部分，唆鲁核帖尼可敦聘请各族老师教授蒙古文、回鹘文和汉文。专业课程的教师全部是特种部队因伤残或年龄原因退役的军人，主要课程是数学、物理、化学和自然。黄凯部下的特种部队参谋，会给学生讲地形地貌，地球物理，统筹，兽医，测绘，桥梁涵洞等课程。贾剌塔浑部下的工匠技师，会给学生们讲授勘探冶金，机械加工，机械设备，建筑工程等等课程。

    除了必要的体育锻炼，一定强度的军事训练也是必须的。巴根台的学生即使不是军人，也绝不能是后世的小小书生，他的学生应该是军队培养出来的，有坚定意志、坚强毅力和无畏勇气的男子汉。梭鲁核帖尼夫人完全赞同，完全支持。

    巴根台担任学校校长，特种部队教育、训练总监特伦敖都担任副校长，舒穆鲁海春担任学校教育长，实际负责学校的行政和教学工作。

    正常的教学、训练之外，巴根台还要带领学生们到特种部队的训练基地直接受训，还要训，还要带领学生们到特种部队的工坊车间，直接学习使用工业设备，感受先进工业气息。特种部队的一些新装备，新战法，在没有危险的情况下，特伦敖都也会让学生们首先使用，让他们感受先进装备的巨大威力。一方面是作为战法研究的一部分，另一方面是作为提高学生学习热情的一个手段。

    巴根台重点研制的德莱塞1841步枪已经日渐成熟，可以进行战术演练了，特伦敖都带着首批10支校过的枪械来到学校，准备让学生们体验一把先进步枪的威力。

    对这种步枪，巴根台可是下了不少心思。子弹采用纸壳定装子弹，由于缺乏铅料，弹头采用钢制包铜。弹道性能和杀伤力肯定不如铅弹头，但是比钢弩的威力已经不可同日而语了。随着枪械的普及，钢弩会逐步退出特种部队主战装备。

    子弹起爆药采用雷汞，发射药采用颗粒状黑火药，和弹头全部包在硬纸圆筒之中。当步枪射击时，强力弹簧推动击针刺穿枪膛内纸质子弹的底部，直至起爆药引爆，继而点燃黑火药，强大的力量推动弹头飞出枪膛射杀目标。

    在枪机被打开以前，其击针后部的一个扳手必须要先行移动，然后才能旋转并向后打开枪机，装填下一发子弹，再将枪机推到位并旋转关闭弹膛。在击发之前，需要用手将击针后部的那个扳手竖起并向后旋转到待击位置。

    15.4口径子弹，威力巨大，膛压巨高，对枪管的要求可是非同一般。像遂发枪那种熟铁材质，用铸造法或者包铁法粗制滥造的枪管可不行，巴根台可不想让他的部下没有射杀敌人，反倒让炸膛杀了。

    特种部队的锻造车间已经比较成熟了，5百吨级别的水力锻造机完全可以满足锻制要求。制造迫击炮管的时候，已经培养出一批较好的车工，像这种深孔加工技术已经不是什么难题。所以，想象的最难的枪管加工技术，倒没那么困难。

    整枪配上核桃木枪托，可以抵肩射击。至于刺刀，巴根台倒不太稀罕，他的部下都是枪骑兵，刺刀这种东西在马上远不如弯刀好使，高速冲锋的战马上，突刺敌人的反作用力反倒容易自己落马。几轮齐射打散敌军之后，收枪拔刀便是。
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