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    记忆一片空白，自然也不存在教学经验的兰波，十分笃定地说。

    这股流露的信心，是没有记忆，对此也不会遇见难题的自信。

    过去的自己能教导别人，就算失了忆，只是母语，不可能教导不了！

    彼时，兰波自信地想着。

    ……直到遇见了（自以为的）教学生涯滑铁卢。

    “泉，你真的是我的学生吗？”

    失忆的俊美法国年轻人面上神情忧郁而脆弱，似乎遭受了不可忍受的打击，长过脖颈微卷的浅金色头发被藏在保暖棉帽下，妥帖地放好。

    白川泉神情尴尬，有些不敢看法国年轻人的面庞。

    白川泉也没想到，自己在学习外语这方面……会这么笨拙。

    要是没有因为谎言被拆穿，反而因为凄惨的教学进度被拆穿……白川泉恐怕都不得不说自己“时运不济”。

    果然，还是系统给的技能比较容易上手吗……见识过自己努力的成果，白川泉无力地想着。

    好在，兰波老师并没有那么容易被打击得放弃学生。

    他重新涌起斗志……

    只是，这斗志到底是关于哪方面就不好说了。

    是关于不相信自己教不好一个学生呢……

    还是不相信自己的学生就是个菜鸡……

    兰波道：“泉你今天把这几个句式的用法掌握，我再去想想有没有其他更好的方式教你。”

    “过去的我做的到，不可能现在的我就做不到！”

    还真是傲气呢，兰波先生。

    只是，这傲气未免用错地方了啊！

    苦不堪言不好意思开口的学生，白川泉，咬紧了牙咽下苦果。

    认真起来的兰波老师，还真是可怕。

    作为学生的白川泉，不得不“甘之如饴”。

    距离系统给的结束日期，还有一个半月。

    ……

    为了出门买衣服，兰波听从学生建议染了头发。

    乌黑微卷的长发，一身不符合时令的打扮还是引来了不少注目。

    无从得知失忆前自己的工作，兰波怀着危险行业从事者的自觉，下意识进行了遮掩。

    在商场一掷千金买回许多高档服装的兰波，也没有忘记自己可爱的学生。

    并且完全不明白学生见到回来的自己那意味不明的神色代表什么。
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