第(3/3)页 这可是困扰了他好久的飞机信号问题,试了上百次试验也没搞定。 不过,有思路也好过没有。 这电路难题贴出来一个多月,根本就没人尝试过。 这位能写出思路的同学,勇气可嘉。 裴长啸教授还是挺想知道谁留下的, 于是便问了一下图书馆的前台,“你知道这个草稿纸是哪个学生写的吗?” 前台的学生看了看草稿纸,有些不好意思地说道:“裴教授,不好意思,我们前台一天要接待很多学生,根本不知道谁写的。” “哦,没关系,我贴个纸条上去再问问吧。” 裴教授拿着草稿纸,就回自己的办公室了。 作为院系里,德高望重的教授,裴长啸发表了很多关于无线电通信方面的论文,也是国内通信行业的知名的专家,国家院士的候选人之一。 只是评审院士不单单只是讲学术,还要看情面。 裴教授评不上院士,但是并不耽误他在通信行业的举足轻重的地位。 不然,军方也不会找上他,只是合作比较隐秘,一般人都不太清楚。 “学东,你试试这个电路图,重新搭建一下信号发射和接收电路。”裴教授把草稿纸拿给了自己带的学生张学东。 张学东是研一的学生,算是裴长啸手下,学术水平比较好的学生了。 “老师,这里面的一些元器件我都没怎么听过,能买到吗?” “她不是写了生产商吗?试试买吧。” 最后几经波折,裴教授还是利用自己的人脉买到了元器件,在实验室里按照周灵韵的草稿图焊了电路。 “试验成功了!” 张学东怀着兴奋的心情跑进了裴教授的办公室。 “教授,你实在太强了!” 听到张学东的夸赞,裴教授都有点不自在了,这哪是他强啊! 这到底是谁写的草稿图呢? 他倒想见见这位作者。 第(3/3)页