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    袁記者聽著這話，頗為意外：“讓這么多人來采訪？這個大學生，有什么不一樣的地方？”

    有什么不一樣的地方？

    徐二龍想了想，這不一樣的地方，當然是為了賺錢啊。

    不為了賺錢，別人上不上大學，關他屁事。

    徐二龍也不兜圈子，直接跟袁記者低聲道：“這一次，云集中學考了十八個大學生，這在全縣，是極為罕見的事，全縣別的學校，都在努力想找云集中學取經。我就尋思，這么好的事，當然要擴大宣傳，努力要讓全國人民都知曉。”

    袁記者倒抽一口氣，這徐二龍的口氣，可真大啊。

    地方上的一點事，要讓全國人民都知曉？

    自己干記者，現在想的，也不過是在市級或者省級新聞報紙上多發兩篇重量級的新聞稿，他居然，還要全國媒體上發？

    徐二龍繼續道：“我已經把這十八個大學生的考大學的經驗和心得，編撰成冊，就是想靠著新聞媒體采訪，宣傳一波，然后銷售這些書冊。”

    “如果你愿意參與其中，那我可以決定，每銷出去一本，你就可以提成一分。”

    如果再按以往的那個報酬，寫篇報道給五塊錢，估計，袁記者寫了就寫了，也沒別的想法。

    還讓他去動用他的人脈和關系，估計他也不那么盡心盡力。

    但是，這直接把袁記者給拉攏過來，讓他在這中間，占分錢的紅利，那就跟他本人，形成直接的相關利益。

    只有媒體宣發得多，這廣告效應好，在全國的銷售數量多，他能分的錢也越多。

    參考那什么哈佛女娃某某某，劍橋男孩某某某，媒體輔天蓋地的報道，然后，大家都知曉有讀書這么厲害的人。出名了，自然書也好銷了。

    “提一分？”袁記者對于這個提法，有些詫異。

    以前寫一遍軟廣告文章，就是五塊，現在賣一本書，才提成一分？

    “你可別小瞧這一分啊。”徐二龍給他畫著大餅：“這一分，看著是不起眼，可你想想，一本提成一分錢，十本就是一毛錢，一百本，就是一塊錢，一千本，就是十塊錢，一萬本，就是一百塊錢……要是銷出去一百萬本，你不就是妥妥的萬元戶了？”


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