第(2/3)页

    但是这些学习资料，必须要有针对性，须知这里是废土世界，必须要因材施教才可以。

    方浩在网上筛选了一番，发现可供选择的空间余地很大，但是学习效果却并不清楚。

    这种教学方式，其实非常的死板，远不如现场教学来的灵活。

    远程教学倒是不错，但是因为条件所限，基本上不可能办到。

    就是因为这件事情，让方浩生出一个想法，能否可以把直播间的影像，展现给废土世界的幸存者？

    方浩说的不是自己的直播间，而是其他直播间的影像，比如他想专门聘请一名老师，单独教授阿黛尔学习的课程。

    是否可以单独开启一个直播间，使用类似于网课的模式，让双方可以通过屏幕进行交流？

    虽然这样一来，会带来不少的弊端，但是肯定利大于弊。

    如果可以行得通，方浩不但能够给阿黛尔找到合适的教师，还可以为希望农场培养急需的专业人员。

    比如说医生这个职业，完全可以通过这种方式进行教导，从而摆脱希望农场没有医生的窘境。

    甚至可以通过这种方式，让一些专家参与进来，解决希望农场所面对的任何难题。

    果真如此的话，方浩就等于在不花钱的情况下，雇佣了一大帮的专家。

    虽然专家这个词汇，已经多了一些其他的含义，主要涉及品德问题。

    但是真正的专家，所拥有的职业素养，绝对远远超过了普通人，制定的方案计划也会更加靠谱。

    这一直都是方浩所思考的事情，因为缺乏足够的经验和见识，所以在处理很多事情的时候，方浩都只是采用蛮干的方式。

    比如正在进行的飞行器拆卸，完全没有半点的专业性，说白了就是在搞破坏。

    看起来似乎是方浩任性，可事实上他是真的没有办法，一群幸存者当中，怎么可能存在通晓航空航天设备的专家？

    但若是能够通过电子设备，让幸存者们与专家时刻保持沟通联络，那样一来事情就会变得好办许多。

    当然这个过程中，必然涉及到一个问题，那就是暴露方浩的秘密，以及另外一个世界存在的事实。

    听起来似乎很严重，可实际上根本不是问题。

    废土世界已经崩溃，根本无法对原世界造成威胁。
    第(2/3)页