第(3/3)页 以左右脚各一遍为一组,法雷尔一共做了大约十七八组的时候,连音喊话让他停下。 法雷尔接住球,抄起夹在腋下几步奔到了连音身旁,一脸的求表扬。 连音果然很满意的赞扬他:“你做的真好,法雷尔。” 法雷尔大大的心满意足。 脚内侧控球练的不错,连音接下来又教他控制高空球训练。 同样是以墙面为训练点,先将球高高踢起,等到反弹后,这回是用脚或大腿,或者胸部位置,再或者头部将球在落地前控制住。 这个技巧比起第一个来说可难的多,而且按照连音的要求,不但左右脚都要练,甚至她提到的四个部位也全部都要练到家,不能有一处偏废。 因为是新教给法雷尔技巧,所以今天连音陪着法雷尔一起练习了一下午,在法雷尔有错处的时候,她都会第一时间喊停,告诉他错在哪儿,随后再让他继续练习。 连音不知道法雷尔在学校老师面前是怎么样的,但在她面前,法雷尔真是个认真的不得了的好学生,他会认真的侧耳倾听她传授的每一条知识,而后努力去达成连音所要求他完成的每一点。 而法雷尔的天赋也随着每一周连音检验成果时,越发的显露出来。不管再如何复杂的控球,只要给他一周的时间,再展现在连音面前的,都成了少有差错的有模有样。 第(3/3)页